Učební úlohy jako příležitosti k rozvíjení a dosahování očekávaných výstupů: analýza koherence učebnic a RVP ZVLearning Tasks as Opportunities for the Development and Achievement of Expected Outputs: An analysis of the coherence of textbooks and the Framework Educational Programme for Basic Education (RVP ZV) – Časopis Pedagogika ISSN 0031-3815 (Print), ISSN 2336-2189 (Online)

Učební úlohy jako příležitosti k rozvíjení a dosahování očekávaných výstupů: analýza koherence učebnic a RVP ZVLearning Tasks as Opportunities for the Development and Achievement of Expected Outputs: An analysis of the coherence of textbooks and the Framework Educational Programme for Basic Education (RVP ZV)